No ens podíem deixar perdre l'oportunitat de poder introduir els nostres alumnes en aquest món de les plantes i despertar-los la curiositat per reconèixer-les, com s'adapten a l'entorn, el servei que ens poden fer, la seva abundància o raresa, la seva ubicació... Amb aquesta finalitat, prèviament a l'aula, ja havien pogut veure una presentació per a conèixer algunes de les plantes que podríem trobar durant la ruta: prop d'una cinquantena. Mentre caminàvem, cada nen tenia un parell de fotos d'alguns d'aquests vegetals repartides aleatòriament: calia intentar trobar la planta durant el camí. Quan la trobaven, podien enganxar la foto en el quadern col·lectiu de botànica. De tant en tant, en algunes parades, comentàvem entre tots quines eren les plantes que havíem pogut veure en aquell trajecte i, en el petit quadern botànic que cadascú portava, quan a dins en reconeixíem el dibuix, hi enganxaven l'adhesiu que tenien amb el nom de la planta.

Certament, hi van agafar força afició, en bona part perquè quan se'ls comentava alguna cosa sobre la vegetació, podien fer un esbufec. Tant era així que ja demanaven: "No ens pots explicar alguna cosa d'aquests arbres que veiem...?" Sobretot passava quan la pujada era més forta...